2024年7月8日至12日，江苏省第三期教育家型校长创新培育计划“校长与教师专业发展”专题研修活动在南京举行。
习近平总书记在全国教育大会上指出：“坚持把教师队伍建设作为基础工作。”本次活动在对前期开展的“培养对象学校诊断调研”“同伴互学互评”的数据进行分析，对培养对象的“学校诊断报告”进行梳理的基础上，确定此次研修主题为“校长与教师专业发展”。活动采取专题讲座、交流研讨等形式，在“明确校长是教师专业发展的促进者”“把握教师专业发展的理论研究成果”“形成引领教师专业发展的路径策略”方面为培养对象提供专业支持。
此项目的31位培养对象与来自北京、上海、江苏、浙江、陕西的高校学者、科研机构研究者、中小学一线校园长、学科教研员，围绕主题进行交流理解与经验分享。
江苏省教育学会副会长彭钢研究员与培养对象交流
陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室何聚厚教授与培养对象交流
教育部中学校长培训中心沈玉顺教授与培养对象交流
国家教育行政学院进修二部王成龙副主任与培养对象交流
中国教育报编辑王家源与培养对象交流
